अखिला पायडा
अखिला पायडा लैंग्वेज एंड लर्निंग फाउंडेशन में सलाहकार (अनुसंधान और शैक्षणिक व्यवहार) के रूप में कार्यरत हैं। उन्होंने ऑक्सफॉर्ड विश्वविद्यालय से शिक्षा में स्नातकोत्तर डिग्री प्राप्त की है और वे प्रारंभिक भाषा एवं साक्षरता, शिक्षक एजुकेशन, बाल साहित्य तथा प्रोग्राम डेवलपमेंट के क्षेत्र में 14 वर्षों से अधिक का अनुभव रखती हैं। उन्होंने टाटा ट्रस्ट्स, सेंट्रल स्कवेयर फाउंडेशन और आईआईएम अहमदाबाद जैसी संस्थाओं के साथ काम किया है, तथा टीआईएसएस हैदराबाद की अर्ली लिटरेसी इनिशिएटिव और यूएसएड की रीड अलायंस जैसी पहलों में योगदान दिया है। उन्होंने प्रारंभिक साक्षरता पर आधारित ओपन लर्निंग संसाधनों का सह-संपादन भी किया है।
अखिला पायडा के लेख
शिक्षा 
प्रारंभिक शिक्षा की नींव पर पुनर्विचार
2025 के टीचिंग लर्निंग प्रैक्टिसेज़ सर्वे के अनुसार भागीदारी, लेखन और कक्षा में संवाद का अभाव मूलभूत लर्निंग परिणामों को प्रभावित कर रहा है।
